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与其预防早恋还不如教孩子如何去爱:一位妈妈给孩子的三堂爱情课

2021-09-24 08:53

好的爱情教育,其实是人生观的教育,是人格教育,是责任与爱的教育,而不只是‘不要谈恋爱’的教育。”

“你还小,现在的喜欢对象肯定不会是以后的结婚对象。”

“现在最重要的是学习,其他的千万不要想。”

“绝对不可以早恋!”

“你还小,现在的喜欢对象肯定不会是以后的结婚对象。”

“现在最重要的是学习,其他的千万不要想。”

“绝对不可以早恋!”

这是我们做父母的最常对孩子说的话。

但身为父母我们都忘了,在我们的年少时光,每个人都曾对某个同学有过朦胧的情感,那也是我们人生的一个重要组成部分。在成为父母后,我们淡忘了那些回忆,却开始视孩子们的情感问题为洪水猛兽。

但是,实际上我们应该让孩子体验这种美好的情感,体验完整的人生。

我们这一代人,在少年时代的爱情教育是缺失的。那时候,家长和老师对这个话题避之不及,更动不动就给学生扣上“早恋”的帽子。

但其实在高压之下,处于青春期的男生和女生对“爱”更加充满好奇,想要一探究竟。甚至有一些优秀的女孩子因处理不好“情感”问题而走了不少人生的弯路。

如今00后孩子们处于一个互联网信息轰炸的时代,他们往往辨识不清,再加上青春的懵懂无知,更容易迷失方向。

所以,如何与孩子讨论爱,如何正确地引导孩子看待“爱”,对待“爱”,是家有青春期小孩的父母不可回避的重大话题。

第一课与孩子真诚坦率地讨论文学中的“爱”

家长越是对“爱情”讳莫如深,越是把它视为洪水猛兽,孩子就会越好奇,会想方设法地找其他途径来感受和了解。

现在,很多孩子都是通过互联网来认知爱情,但这些途径传达给他们的信息往往是模糊的,甚至是错误的、荒谬的,这很可能给孩子造成不可避免的伤害,甚至毁了他们的一生。

所以,一定要与自己的孩子不断进行坦率真诚的探讨,陪他走完这段对爱充满探索和好奇的生命旅程。

从三年级起,女儿就悄悄告诉我,班上某个女生喜欢某个男生,某个男生追某个女生云云。我的回答只有两个字:“正常。”后来,女儿告诉我,她好像也喜欢上了某个男生。我淡淡一笑:“正常啊!恭喜你,长大了!”

对于这些十多岁的孩子而言,喜欢是发现另一个生命的美好的开始,是一件令人高兴的事情,这时的喜欢和喜欢一个好朋友没有什么不同,没有什么值得大惊小怪的。

女儿从小喜爱阅读,在各色文学书籍里,爱情常常是其中不可回避的主题,她也愿意经常和我讨论关于“爱”的话题。

可能很多家长会想,孩子还小,这样的讨论会不会把孩子带入歧途?我并不这么认为,在我们的眼中孩子还小,可是他们已经将自己视为一个即将成熟的生命个体,渴望去更多探求“爱”这个话题

我问女儿:“你读过不少书,能告诉我,爱是什么吗?”女儿想了想,说:“我现在还说不好,但我在每本书里读到的爱都是不一样的故事,时常让我感到困惑。”

看完青少版《红楼梦》,她问我:“林黛玉和贾宝玉算早恋吗?”我说:“应该不算吧,他们正值青春年少,因欣赏对方的才华而喜爱对方,是很美好的感情,值得珍惜。”

她又问:“可是他们如果在今天,肯定会被老师和家长批评吧。”我说:“爱本身是没有错的,他们在心里默默地喜欢对方,是很纯洁的感情。如果我是他们的妈妈,是不会责备他们的!”


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